Liebe Schulgemeinde, das Schuljahr 2023/2024 ist zu Ende. Ein weiteres Jahr voller Lernen, Wachsen und gemeinsamen Erlebnissen. Wir blicken heute zurück auf eine Zeit der Erfolge, wunderschöner Abschlussfeiern, der letzten Aufführung unserer „Actors‘ Group“, sehr gelungenen Kulturabenden aber auch großen Herausforderungen besonders im sozialen Miteinander. Mein Dank gilt an dieser Stelle zunächst den Schülerinnen und Schülern, die hart gearbeitet haben und viele neue Fähigkeiten erworben haben. Auch viele Ergebnisse im Rahmen der Projektwoche oder des Wettbewerbs „75 Jahre Grundgesetz“ waren beeindruckend!

Am Montag, den 01.07.2024, fand an der Gesamtschule Holweide die feierliche Zertifikatsübergabe des Projekts „Lernen durch Engagement“ statt. Im Rahmen dieses Projekts haben Schüler*innen der Jahrgangsstufen 7 und 8 ehrenamtlich in ihrer Freizeit gearbeitet. Zu den Einsatzorten der engagierten Jugendlichen zählten unter anderem Kindertagesstätten, der Offene Ganztag an Grundschulen und verschiedene Sportvereine. Die Jugendlichen haben sich mit viel Herzblut und Einsatz für die Gemeinschaft eingesetzt und so wertvolle Erfahrungen gesammelt, die weit über den normalen Schulalltag hinausgehen. Insgesamt 37 Schüler*innen wurden für ihr Engagement geehrt und erhielten von unserer Schulleiterin Christa Dohle ihre wohlverdienten Zertifikate. Die feierliche Übergabe fand in einem festlichen Rahmen statt, bei dem die Schüler*innen für ihr Engagement gewürdigt wurden.

Ein Französischkurs unseres 8. Jahrgangs traf sich mit einer deutschlernende Schulklasse des collèges Jean-Jaurès aus Albi (Südfrankreich) für 6 Tage in Straßburg. Die 31 Kinder lernten durch gemeinsamen Aktivitäten in Straßburg, wie beispielsweise ein Escape Game durch die Stadt und den Besuch des Europaparlaments, sowie durch Ausflüge nach Baden-Baden und Offenburg viele kulturelle und sprachliche Eigenheiten des Nachbarlandes kennen und zu schätzen. Die große Erkenntnis einer Schülerin lautete schon nach drei Tagen: „Es ist ja doch gar nicht so schwer, sich zu verstehen!“

25 Jahre lang haben theaterbegeisterte Schüler*innen unter der Leitung von Hilda Dieker-Muth und Annette Decker ihr spielerisches Können entwickelt und in einer Vielzahl interessanter Inszenierungen einem begeisterten Publikum präsentiert…

Am Freitag, den 07.06. fand der 12. Tag des Mädchenfußballs in der Strassenkicker Base in Köln Mülheim statt. Über 60 teilnehmende Mädchen spielten in 2 unterschiedlichen Altersklassen: zunächst im Fairplay-Parcours mit- und dann im Turniermodus nach Football3-Regeln gegeneinander. Zwei Teams des IFF-Kurses Mädchenfußball (als Kooperation der RheinFlanke und der Gesamtschule Holweide) platzierten sich erfolgreich:

In der Woche vom 17.06. bis 21.06.2024 findet unsere schulweite Projektwoche statt. Die Schüler*innen befinden sich schon mitten in den Vorbereitungen und wir sind gespannt auf die verschiedenen Projekte. Am Samstag, 22.06.2024 ist unser Präsentationstag. In der Zeit von 10.00 bis 12.45 Uhr können Sie in die Schule kommen, um die Ergebnisse der Projektwoche zu bestaunen. Während der Projektwoche gelten folgende Kernarbeitszeiten für die Schüler*innen: Mo., Mi. und Do. von 8.30 bis 15.00 Uhr. Di. und Fr. von 8.30 bis 13:00 Uhr. Sa. von 9:30 bis 13:15 Uhr (zum Ausgleich war der 10.05.2024 frei).

Ein Bericht des KSTA.

Ab dem Schuljahr 2024/25 führen wir bei uns an der Schule der Projektkurs „Balu und Du“ neu ein. „Balu und Du“ ist ein Mentoringprogramm, welches sich für Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit für Grundschulkinder einsetzt. Im Rahmen eines Projektkurses, welcher an das Unterrichtsfach Pädagogik gekoppelt ist, begleiten unsere Oberstufenschüler*innen (die „Balus”) ein Jahr lang ein Grundschulkind („Mogli”) bei wöchentlichen Treffen. Die Balus unterstützen die Moglis durch Zuwendung und gemeinsame Freizeitaktivitäten. Ziel ist es, den Moglis zu helfen, sich in der Gesellschaft zu entwickeln und alltägliche Herausforderungen zu meistern.

Auch in diesem Jahr hat unsere Schule anlässlich der Europawahl an der „Juniorwahl“ teilgenommen. Die „Juniorwahl“ ist ein bundesweites Schulprojekt zur politischen Bildung, das parallel zu den „echten“ Wahlen durchgeführt wird. Die „Juniorwahl bietet somit unseren Schüler*innen eine tolle Möglichkeit, Demokratie zu leben und zu erleben. Sie lernen hautnah, dass ihre Stimme zählt und dass es wichtig ist, sich zu informieren und sich darauf basierend eine Meinung zu bilden. In einer Zeit, in der politische Entscheidungen stetig komplexer werden und die Wahlbeteiligung unter jungen Menschen oft niedrig ist, wird es umso wichtiger, frühzeitig politisches Interesse zu wecken und zu fördern.