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Deutsch-Türkischer Lesewettbewerb an der GEHW

„…ein Zeichen für Mehrsprachigkeit, kulturelle Vielfalt und gelebte Zusammenarbeit…“

Sprache verbindet – und Literatur schafft Begegnungen. Unter diesem Gedanken fand am 6. Juli 2026 der deutsch-türkische Lesewettbewerb an der Gesamtschule Holweide statt.

Die Veranstaltung wurde von Kevser Korkmaz im Rahmen ihres Vorbereitungsdienstes gemeinsam mit weiteren Referendarinnen des ZfsL Köln initiiert und organisiert. Ziel war es, die türkische Sprache und Literatur erlebbar zu machen, die Vorlesekompetenz der Schüler*innen zu stärken und vor allem einen schulübergreifenden Austausch zu ermöglichen.

Erstmals kamen die Türkischkurse des 9. Jahrgangs der Gesamtschule Holweide, der Trude-Herr-Gesamtschule, der Ferdinand-Lassalle-Realschule und der Lise-Meitner-Gesamtschule zu einer gemeinsamen Veranstaltung zusammen. Bereits vor Beginn des Wettbewerbs kamen die Jugendlichen miteinander ins Gespräch, tauschten Erfahrungen aus und lernten sich über die Schulgrenzen hinweg kennen. So entstand eine offene und wertschätzende Atmosphäre, in der Sprache nicht nur gelernt, sondern gemeinsam gelebt wurde.

Im Wettbewerb präsentierten 21 Schüler*innen ausgewählte türkische Gedichte vor einer Jury und einem interessierten Publikum. Mit viel Ausdruck, Bühnenpräsenz und persönlichem Engagement zeigten sie eindrucksvoll, wie Literatur Menschen berühren und verbinden kann.

Ein besonderer Erfolg für die Gesamtschule Holweide war der 3. Platz unserer Schülerin Fatma Güven, die die Jury mit ihrem ausdrucksstarken Vortrag überzeugte. Die Erstplatzierten wurden mit Wunschgutscheinen und Schreibutensilien ausgezeichnet, alle Teilnehmenden erhielten eine Urkunde als Anerkennung ihrer Leistung.

Der Lesewettbewerb war damit weit mehr als ein Vorlesewettbewerb. Er setzte ein Zeichen für Mehrsprachigkeit, kulturelle Vielfalt und gelebte Zusammenarbeit zwischen Schulen. Solche Begegnungen schaffen Verbindungen, stärken das Selbstvertrauen junger Menschen und zeigen, wie Schule über den Unterricht hinaus zu einem Ort des Dialogs und der Gemeinschaft werden kann.

Ein herzlicher Dank gilt allen beteiligten Schulen, der Jury sowie allen Unterstützerinnen und Unterstützern, die diesen besonderen Tag möglich gemacht haben. Ein besonderer Dank gilt zudem Elif Yüksel, die die Planung, Organisation und Durchführung des Lesewettbewerbs begleitet und unterstützt hat.

Kevser Korkmaz

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